Libros de texto y sesgos de género — Neurociencia

Marta Bueno y José R. Alonso Los libros de texto son recursos con mucho peso en la transmisión de conocimientos, referentes, valores y patrones de comportamiento. Por eso deberían estar libres de estereotipos de género, pero este objetivo tan ligado al derecho a una educación justa y equitativa no se cumple en gran parte del mundo. Según […]Libros... Leer más →

El estudio que determina que las mujeres científicas subestiman su trabajo | Talento | EL PAÍS Retina

Las mujeres nos subestimamos en general. Y las mujeres jóvenes aún más. Ya hay un número significativo de estudios científicos que demuestran que ésto empieza a ocurrir alrededor de los 6 años, es decir, en primaria. Los datos demuestran que a las niñas no se les dan peor que a los chicos las matemáticas o... Leer más →

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