Libros de texto y sesgos de género — Neurociencia

Marta Bueno y José R. Alonso Los libros de texto son recursos con mucho peso en la transmisión de conocimientos, referentes, valores y patrones de comportamiento. Por eso deberían estar libres de estereotipos de género, pero este objetivo tan ligado al derecho a una educación justa y equitativa no se cumple en gran parte del mundo. Según […]Libros... Leer más →

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