El objetivo general de este curso universitario es formar a profesionales del ámbito sociosanitario, psicopedagógico y/o educativo en la realidad del consumo de pornografía por menores, así como proporcionarles herramientas para la prevención y/o la intervención cuando la gravedad del caso así lo exija.
Experto/a en Prevención de los Efectos de la Pornografía en la Salud Afectivo-sexual. Preinscripción abierta | Clínica Universitaria de la Universidad Rey Juan Carlos
Ya se encuentra abierta la preinscripción para la preinscripción de nuestro título propio pionero a nivel internacional. Este título de impartición virtual está destinado a profesionales que trabajen con jóvenes o menores y sus familias y tiene una duración de 60 horas. La preinscripción estará abierta hasta el 26 de enero. Experto en Prevención de... Leer más →
La URJC oferta un Título Propio de Experto/a en Prevención de los Efectos de la Pornografía en la Salud Afectivo-Sexual
La Universidad Rey Juan Carlos se convierte en la primera universidad pública que oferta una formación específica sobre los efectos de la pornografía violenta en la salud afectiva-sexual. El título propio, de 6 créditos, será impartido en formato virtual por la Clínica Universitaria de la URJC (Campus de Alcorcón). Está destinado a profesionales de los... Leer más →
Título propio experto/a en prevención de los efectos de la pornografía en la salud afectivo-sexual – Unidad de Igualdad
Hoy en día cada vez son más los y las menores y jóvenes que consumen pornografía, poniendo el énfasis en que se inician a edades muy tempranas. Diferentes estudios señalan los 6 años como una edad en la que algunos niños y niñas se topan con estos vídeos sexuales, siendo los 12 años una edad... Leer más →
Entrevista en Hoy por Hoy – Tus hijos ven porno ¿qué vas a hacer?
En esta breve entrevista José Luis García, doctor en psicología clínica y sexólogo explica de manera brillante qué problemas para la salud reproductiva y sexual de nuestros menores supone el acceso libre a la pornografía violenta.




